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課前準備: 預習課文,搜集有關(guān)臺灣的資料。 把相關(guān)的語句制作成課件。 教學過程: 預習探究...學習了這篇課文,我想你一定被臺灣老師和孩子們那真摯而火熱的心打動了。請再次朗讀課文,抒發(fā)我們內(nèi)心...請給臺灣的小朋友寫一封信,表達你此刻的心情。
預習方法:讀課文五遍,有不認識的字和詞自行查字典解決;了解課文主要內(nèi)容,感受臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族自豪感,受到愛國主義教育。
難忘的一課中“我是中國人,我愛中國”表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。
《難忘的一課》這篇課文主要講述了抗日戰(zhàn)爭勝利以后,作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學,見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景,以及在學校禮堂里參觀中國歷代偉人像的深切感受。
具體指“我是中國人,我愛中國”。表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。原文:老師也走了過來。他熱情地和我握了握手,說:“我的國語講得不好,是初學的。你知道,在日本統(tǒng)治時期,我們上的都是日本人辦的學校,講國語是不準許的。
認為“只要我國走和平發(fā)展道路,就能夠維護世界和平”不全面的。①中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量,對國際事務(wù)發(fā)揮重要影響和作用.為維護世界和平作出了巨大貢獻。因此,中國走和平發(fā)展道路,有利于維護世界和平。
中國始終是世界和平的建設(shè)者、國際秩序的維護者。中國致力于世界和平建設(shè) 中國堅持走和平發(fā)展道路,始終強調(diào)和平、合作、共贏的外交政策。中國的發(fā)展需要穩(wěn)定的國際環(huán)境,因此,維護世界和平符合中國的國家利益。
***總綱規(guī)定,“中國***堅持獨立自主的和平外交政策,堅持和平發(fā)展道路”。主要體現(xiàn)在這五點:堅持獨立自主、堅持走和平發(fā)展道路、堅持在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上同所有國家建立和發(fā)展友好合作關(guān)系、堅持互利共贏的對外開放戰(zhàn)略、堅持黨際關(guān)系四項原則。
中國堅持走和平發(fā)展道路是因為和平與發(fā)展是當今時代的主題,也是中國國家利益和人民利益的根本所在。和平與發(fā)展是當今時代的主題,是世界各國人民的共同愿望。中國作為一個負責任的大國,始終堅持走和平發(fā)展道路,致力于維護世界和平、促進共同發(fā)展。
我國堅持走和平發(fā)展道路,是因為和平發(fā)展符合中國人民的意愿和根本利益,也是促進世界和平與發(fā)展的內(nèi)在要求。走和平發(fā)展道路,是中國***和人民繼承中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)、根據(jù)時代發(fā)展潮流和自身根本利益作出的正確抉擇。中華民族是熱愛和平的民族,歷來有和為貴思想傳統(tǒng)。
堅持走和平發(fā)展道路才能為實現(xiàn)中國夢贏得廣泛道義支持。我國走和平發(fā)展道路的出發(fā)點,在于既積極爭取和平的國際環(huán)境來發(fā)展自己,又以自己的和平發(fā)展促進世界和平;我國走和平發(fā)展道路的落腳點,在于既通過和平方式實現(xiàn)中華民族偉大復興,又通過自己的和平發(fā)展實現(xiàn)各國共同繁榮發(fā)展。
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