河北省秦皇島市的省級(jí)工藝美術(shù)***楊洪武，用5個(gè)多月的時(shí)間精心刻制了一枚題為“南湖紅船”的核舟作品。該核舟選用上好橄欖核為原料，以嘉興南湖畫舫為原型，細(xì)致入微的刻畫了參加黨的一大代表們，在畫舫上創(chuàng)建中國(guó)***的歷史瞬間。

為了更好地紀(jì)念這一特殊時(shí)刻，河北省工藝美術(shù)***楊洪武，用5個(gè)多月的時(shí)間精心刻制了一枚題為“南湖紅船”的核 舟作品。該核舟選用上好橄欖核為原料，以嘉興南湖畫舫為原型，細(xì)致入微的刻畫了參加黨的一大代表們，在畫舫上創(chuàng)建中國(guó)***的歷史瞬間。

據(jù)史籍記載和文物考證，果核雕刻在明代已達(dá)到了很高的藝術(shù)水平，明宣德年間，夏白眼在橄欖核上雕刻16個(gè)小孩，每個(gè)小孩僅有半粒米大小，眉目清晰。明代最有名的果核雕刻家是天啟年間江蘇虞山（今常熟）的王毅（字叔遠(yuǎn)，號(hào)初平山人）。他在天啟二年（1622）創(chuàng)作的“赤壁之舟”是果核雕刻史上的珍品。

酒瓶里的帆船模型叫什么?源于哪個(gè)國(guó)家?用英語(yǔ),法語(yǔ)或德語(yǔ)怎么說(shuō)?_百度...

GERMANY源于拉丁語(yǔ)，從古高盧語(yǔ)中借用的一個(gè)詞語(yǔ)，意思是“鄰居”，最早是凱撒在《高盧戰(zhàn)紀(jì)》稱呼萊茵河?xùn)|面的居民，后來(lái)變成“屬于日爾曼人”的意思，因?yàn)橛?guó)人也是日耳曼人，所以他們一直叫德國(guó)“日爾曼尼亞”（GERMANIA），陽(yáng)性詞就是GERMANY。

法語(yǔ)：法語(yǔ)，是屬于歐洲印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族的獨(dú)立語(yǔ)言。羅曼語(yǔ)族包括中部羅曼語(yǔ)（法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語(yǔ)等）、西部羅曼語(yǔ)（西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等）與東部羅曼語(yǔ)（羅馬尼亞語(yǔ)等）。

手工制作紙船步驟

步驟準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形的紙，沿著長(zhǎng)邊中線對(duì)折。步驟在折后的紙上折出一個(gè)十字痕。步驟展開(kāi)短邊，將折邊的兩個(gè)角沿著中線折疊。步驟將多出來(lái)的紙邊沿著大三角形的長(zhǎng)邊折疊。步驟另一面同樣折疊。步驟把兩個(gè)長(zhǎng)邊向外拉開(kāi)。

步驟一：將一張長(zhǎng)方形紙片沿著長(zhǎng)邊內(nèi)的中線對(duì)折，長(zhǎng)邊比容窄邊最多長(zhǎng)兩公分。步驟二：再將折好的邊的兩個(gè)角沿著虛線折至對(duì)齊中線。步驟三：上方多出來(lái)的窄邊沿著虛線向下折好，反面同樣折下來(lái)。步驟四：撐開(kāi)中間的空腔，兩個(gè)角推回來(lái)，整體三角形變成一個(gè)正方形。

方法一：拿一張方形彩紙，對(duì)邊對(duì)折。再將兩對(duì)邊向中間折，將四個(gè)角折回來(lái)。再沿中間折一次，把兩邊的角向中間折過(guò)去，翻折一次，再翻折一次；整理好后小船就折好了。方法二：首先準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形紙。折對(duì)邊，然后再對(duì)折一次展開(kāi)。將上面的兩個(gè)角向中線折疊。

紙船的折法如下：月牙船：A4彩紙2次中線對(duì)折，第2次對(duì)折后展平，兩角對(duì)齊中線向內(nèi)折疊成三角形。超出三角形的紙張，翻折到三角形側(cè)壓實(shí)，折疊展成大正方形。大正方形兩角分別向外翻折成三角形壓實(shí)，折疊展成小正方形。拉展小正方形2角，折疊成小船，展開(kāi)船底擺放在桌面。

手工折紙船的折法如下：材料：一張正方形的紙，彩紙效果更佳。首先將正方形的紙折成米字形，如下圖所示。然后沿著折痕，將紙張折疊成三角形。將三角的上面向下對(duì)著，三角的頂端頂住下面的線，不要超過(guò)，也不要接觸不到。然后從下面將三角打開(kāi)，折成下圖的形狀。