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馬瑙大紅球風(fēng)水球

生命在于運(yùn)動(dòng)，滾動(dòng)顯示生氣，將風(fēng)水球安置于家中，生動(dòng)有趣，增添靈氣，點(diǎn)綴生命之光彩；如將風(fēng)水球安置于賓館、寫字樓、會(huì)場(chǎng)別墅、生意場(chǎng)所，增添氣勢(shì)，象征生機(jī)勃勃，財(cái)源滾滾。

能繼續(xù)護(hù)養(yǎng)的葫蘆，有的要經(jīng)40到50年，有的要經(jīng)80年以上的把玩養(yǎng)護(hù)以后，葫蘆由黃變紅，又由紅變成紫色，成紫色才是養(yǎng)活的、有風(fēng)水意義的葫蘆，才有意義，不是任意一個(gè)葫蘆擺在那里就有風(fēng)水作用，《西游記》中的太上老君的紫金葫蘆，不是空隙來(lái)風(fēng)的神話編綴，是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)紫色葫蘆還原。

風(fēng)水球擺放在家中，可以讓家更有生氣，增添家里的靈氣，擺放在在家里的風(fēng)水球一般都是小型的風(fēng)水球，能夠凝聚天地之精華，磁場(chǎng)效果好。在公共場(chǎng)合擺放風(fēng)水球同樣能夠打造好風(fēng)水，例如擺放在賓館、寫字樓、會(huì)場(chǎng)別墅門庭等，可以增添氣勢(shì)，象征生機(jī)勃勃，財(cái)源滾滾。

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1、勝利村修一條水渠，第一天修 千米，第二天修 千米，還剩 千米。這條水渠修成后長(zhǎng)多少千米？2修一條公路，第一天修了全路的 ，第二天修了全路的 ，還剩全路的幾分之幾沒有修？2一堂課上，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)用 小時(shí)，教師講解用 小時(shí)，其余的時(shí)間學(xué)生獨(dú)立做作業(yè)。

2、五年級(jí)同學(xué)參加校辦工廠糊紙盒勞動(dòng)，平均每人糊了76個(gè)。已知每人至少糊了70個(gè)，并且其中有一個(gè)同學(xué)糊了88個(gè)，如果不把這個(gè)同學(xué)計(jì)算在內(nèi)，那么平均每人糊74個(gè)。

3、甲對(duì)乙說(shuō)：當(dāng)我是你現(xiàn)在的年齡，你才4歲.乙對(duì)甲說(shuō)：當(dāng)我是你現(xiàn)在的年齡時(shí)，你將61歲.問(wèn)甲，乙現(xiàn)在的年齡各是多少？解：設(shè)甲現(xiàn)在x歲，乙現(xiàn)在y歲。根據(jù)題意：x-y=y-4，x-y=61-x 解出：x=42，y=23 甲42歲，乙23歲。

4、道五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題（高懸賞哦，100積分~嗚我的積分沒有了！） 不多不少120道，不要在知道上把別的答案轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就沒事了，要自己原創(chuàng)滴哦，一定要簡(jiǎn)單哦，一定要有答案哦，可以是方程，可以是分?jǐn)?shù)乘、除法，也可以是整數(shù)加、減、乘、除。

5、第二天修了全長(zhǎng)的1/4，第一天比第二天多修200米。

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