金屬制作手工藝品教案
今天給大家分享金屬制作手工藝品教案，其中也會(huì)對(duì)金屬手工制作大全的內(nèi)容是什么進(jìn)行解釋。
簡(jiǎn)述信息一覽：
勞動(dòng)課程教案2022通用版
勞動(dòng)課程教案2022通用版篇1 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：小網(wǎng)袋成品，編織示意圖或投影片，廣口玻璃瓶、罐或大詞典、厚書等便于固定袋口繩的教具。 學(xué)生準(zhǔn)備：編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。 教學(xué)重、難點(diǎn)：繩與繩之間的打結(jié)。 教學(xué)過(guò)程： （一）展示提問(wèn)，導(dǎo)入課題 展示小網(wǎng)袋作品。
年新學(xué)期勞動(dòng)課程教案篇1 教學(xué)目標(biāo)： 了解茶墊在日常生活中的實(shí)用價(jià)值與裝飾作用。 根據(jù)自己的愛(ài)好，設(shè)計(jì)制作一個(gè)美觀的茶墊。 能將自己的勞動(dòng)成果在日常生活中應(yīng)用，從中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握用紙繩盤繞圓形，并將圓形有序粘接做成茶墊的相關(guān)技術(shù)。
勞動(dòng)教育課堂教案篇1 活動(dòng)目的： 使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。 減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
大班書簽美術(shù)活動(dòng)教案
1、大班書簽美術(shù)活動(dòng)教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 喜歡看圖書并會(huì)使用書簽。 初步感知書簽，鞏固制作書簽的技能。 嘗試圍繞同一主題合作制作書簽。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 書簽的故事***art課件一份，書柜一組。 書簽紙人手一張、記號(hào)筆四只、水彩筆四盒、打孔器一只、絲帶人手一條，以上各組一份。
2、幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 喜歡看圖書并會(huì)使用書簽。 初步感知書簽，鞏固制作書簽的技能。 嘗試圍繞同一主題合作制作書簽。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 書簽的故事***art課件一份，書柜一組。 書簽紙人手一張、記號(hào)筆四只、水彩筆四盒、打孔器一只、絲帶人手一條，以上各組一份。
3、【活動(dòng)過(guò)程】開(kāi)始部分：播放音樂(lè)，讓幼兒做動(dòng)作進(jìn)入美術(shù)室，組織幼兒坐好。基本部分：教師出示各種書簽，讓幼兒欣賞，引起幼兒興趣。讓幼兒討論書簽的作用？（幼兒教師小結(jié)：書簽?zāi)軌驇椭喿x者記住閱讀的頁(yè)數(shù)，對(duì)圖書起著一定的保護(hù)作用。
4、書簽展示活動(dòng)。 請(qǐng)幼兒互相交流自己制作的書簽，進(jìn)行精品書簽展示，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。 （6）引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用書簽，把書簽夾在自己喜歡的書里。 小朋友，現(xiàn)在我們自己制作了野菜書簽，非常漂亮，請(qǐng)你們把書簽夾在自己喜歡的書里，等再看書的時(shí)候就非常方便了。
5、樹(shù)葉書簽大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：初步了解樹(shù)葉書簽的制作過(guò)程。親自動(dòng)手制作書簽，體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂(lè)。激發(fā)幼兒對(duì)探索自然的興趣，提高幼兒的動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備： 樹(shù)葉、彩紙、剪刀、膠水、書 活動(dòng)過(guò)程：提問(wèn)導(dǎo)入。
6、分組繪畫書簽的故事。 打孔、穿線制作書簽。 展示、講述書簽的故事并使用書簽。 幼兒園大班美術(shù)教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞家鄉(xiāng)青花瓷盤，觀察紋飾，感受蘊(yùn)含在作品中的平衡美。
幼兒園教案
1、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 使幼兒初步認(rèn)識(shí)數(shù)字3。 讓幼兒能用實(shí)物來(lái)表示3。 讓幼兒喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡數(shù)學(xué)課的氛圍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 卡通數(shù)字1——3。 3的大數(shù)字卡以及相應(yīng)圖片。 袋子以及水果圖片若干。 數(shù)字寶寶卡片3幼兒人手一套。
2、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)多媒體教學(xué)手段讓幼兒欣賞、理解故事，培養(yǎng)幼兒識(shí)字閱讀的興趣，使幼兒懂得遇事要多想辦法，并努力戰(zhàn)勝困難。 通過(guò)找字卡活動(dòng)讓幼兒又快、又準(zhǔn)、又多地說(shuō)出描繪天空、草、面包的形容詞，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣和思維的求異性、流暢性、發(fā)散性和敏銳性。
3、幼兒在手上套上自己做的臉譜找朋友一起唱表情歌。 教師帶幼兒到操場(chǎng)上做高興的游戲。（老鷹抓小雞的游戲）提問(wèn)：如果你是小雞，你被老鷹抓到了你會(huì)不會(huì)生氣？如果小朋友不小心撞到了你，你會(huì)怎么做？幼兒園心理健康教育教案2：活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩的快樂(lè)。
4、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 感受故事滑稽、有趣的情節(jié)，理解詞語(yǔ)“灰灰”、“干干凈凈”“清清爽爽”的含義。 樂(lè)意在實(shí)踐活動(dòng)中說(shuō)一說(shuō)，做一做，并嘗試用完整的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)。 通過(guò)故事，懂得要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。 通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
景泰藍(lán)工藝教案
第一層（第3段）介紹制作景泰藍(lán)的第一道工序：制胎。第2段先說(shuō)明制作銅胎的`原料是紅銅，接著舉圓盤、花瓶、方盒子三個(gè)例子說(shuō)明景泰藍(lán)銅胎的打制方法。第3段將景泰藍(lán)的制胎與銅器作坊的工作相比較，說(shuō)明它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，引出下文。第二層（第4～9段）介紹制作景泰藍(lán)的第二道工序：掐絲。
制胎是“打”，掐絲是“粘”，點(diǎn)藍(lán)是“填”，燒藍(lán)是“燒”，打磨是“磨”，鍍金是“鍍”。開(kāi)頭點(diǎn)明景泰藍(lán)是“手工藝品”，結(jié)尾一再?gòu)?qiáng)調(diào)“全部工作是手工”。文章突出“手工”，贊揚(yáng)了手工藝工人的聰明才智，辛勤勞動(dòng)和他們的特殊貢獻(xiàn)。
動(dòng)物身上會(huì)進(jìn)化出輪子來(lái)嗎教案如下：復(fù)習(xí)鞏固 上一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)過(guò)《伯格曼法則在北極》和《景泰藍(lán)的制作》這兩篇文章，那么大家還記得說(shuō)明文的分類是怎樣的嗎？ 說(shuō)明文分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。
動(dòng)物身上會(huì)進(jìn)化出輪子嗎教案：復(fù)習(xí)鞏固 回顧上一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們探討過(guò)《伯格曼法則在北極》和《景泰藍(lán)的制作》等文章。請(qǐng)大家回顧一下說(shuō)明文的分類，說(shuō)明文主要分為哪兩種類型？新課導(dǎo)入 大家都看過(guò)《封神演義》，故事里的哪吒腳踩風(fēng)火輪，可以一日千里。
大班綜合教案繩
大班綜合教案繩1 活動(dòng)目標(biāo)： 了解常見(jiàn)的繩編工藝品，知道簡(jiǎn)單的編織方法。 能夠動(dòng)手操作，使用繩子編織出簡(jiǎn)單的工藝品。 感受繩編藝術(shù)為生活帶來(lái)的樂(lè)趣。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：了解常見(jiàn)的繩編工藝品，知道簡(jiǎn)單的編織方法。 活動(dòng)難點(diǎn)：能夠動(dòng)手操作，使用繩子編織出簡(jiǎn)單的工藝品。
學(xué)習(xí)繩子的玩法，練習(xí)走、跑、跳，增強(qiáng)下肢力量；提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度；能大膽、清楚地表達(dá)見(jiàn)解，體驗(yàn)成功快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn) 連續(xù)跳過(guò)地面一定寬度障礙?；顒?dòng)準(zhǔn)備 每名幼兒一條中等粗的彩色尼龍繩，無(wú)障礙活動(dòng)場(chǎng)地，錄音機(jī)，磁帶等。
《繩子》大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒了解繩子的玩法。 引導(dǎo)幼兒利用廢舊材料制作繩子。 充分發(fā)揮農(nóng)村資源——制作繩子。 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。 愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
《多彩的民間美術(shù)》教案
1、木刻獅子：兩只獅子姿態(tài)生動(dòng)，造型概括而細(xì)膩，展現(xiàn)了木刻藝術(shù)的精湛技藝。（5）繡花鞋墊：河北的刺繡以簡(jiǎn)練明快的圖案為主，形式多樣，品種豐富，具有鮮明的地方特色。（6）泥制玩具：書中展示的泥模制玩具，構(gòu)圖飽滿，刻工精致，展現(xiàn)出民間手工藝的高超水平。
2、教材分析 《多姿多彩的民間藝術(shù)》是四年級(jí)下冊(cè)第四單元“感受家鄉(xiāng)文化，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展”中的一課。本課通過(guò)討論、分享和展示的方式，讓學(xué)生了解民間藝術(shù)的多樣性及其魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的喜愛(ài)和對(duì)本土文化的認(rèn)同。
3、舞蹈表演 師生一起隨樂(lè)曲表演朝鮮舞《桔梗謠》。
4、通過(guò)講述、演示和欣賞使學(xué)生明確中國(guó)民間美術(shù)的基本概念。了解豐富多彩的民間美術(shù)形式、民間美術(shù)的藝術(shù)特征以及民間美術(shù)與民俗的關(guān)系。使學(xué)生明確民間美術(shù)的重大意義，豐富和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。
5、幼兒園中班美術(shù)教案及反思：扎染紙巾 教師：屈老師 活動(dòng)目標(biāo)：1．嘗試自己設(shè)計(jì)圖稿，選擇材料扎染紙巾。2．能大膽操作，并積極向同伴展示和介紹自己的扎染作品和經(jīng)驗(yàn)。3．通過(guò)欣賞進(jìn)一步感受圖案與扎染方法之間的關(guān)系，對(duì)扎染產(chǎn)生興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒已有用皮筋、玩具等工具和材料進(jìn)行扎染的經(jīng)驗(yàn)。
6、豐富多彩的民間美術(shù) 剪紙藝術(shù) 剪紙，這一中國(guó)古老的民間藝術(shù)形式，承載著豐富的歷史與文化內(nèi)涵。它利用剪刀或刻刀在紙上剪刻，形成精美的圖案。中國(guó)各地均有剪紙的流傳，如河北的承德、陜西的安塞、山東的萊州等地，各自形成了獨(dú)特的風(fēng)格。
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