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大學(xué)生擺攤適合銷售多樣化的小物件,以下是一些選擇:手工藝品如手鏈、耳環(huán)、鑰匙扣等,因其個性化與獨特設(shè)計,能吸引大學(xué)生的注意。文具用品,如筆記本、便簽、文具套裝,是大學(xué)生日常所需,市場穩(wěn)定。小型家居裝飾品,如小擺件、裝飾畫、迷你植物,適于裝點寢室或辦公桌。
鮮花是一個不錯的選擇,將鮮花擺放在攤位上,旁邊放上收款箱,當學(xué)生路過時,看到那些鮮艷欲滴的花朵,或許會想帶回宿舍作為裝飾。鮮花不僅能夠吸引目光,還能帶來一份清新與愉悅。此外,還可以售賣一些小巧精致的飾品,比如發(fā)夾、發(fā)圈等,這些小物件價格適中,便于攜帶,非常適合學(xué)生群體。
在選擇商品時,應(yīng)考慮一些輕便易攜帶且價格適中的物品。例如,可以考慮售賣一些文具、小玩具,或是口感好、價格適中的小食品,如薯片、餅干等。這些商品不僅便于攜帶,而且價格實惠,能夠滿足考生及家長的需求。在選擇擺攤地點時,建議選擇考點附近或?qū)W生聚集的地方。這有助于吸引更多的顧客。
在大學(xué)門口擺攤是一種可行的商業(yè)活動。 可以售賣煎餅果子、鐵板魷魚、烤寬魚等手工藝食品。這些小吃通常受到學(xué)生的喜愛,尤其是那些對食堂食物感到厭倦的學(xué)生。 開設(shè)一家便利超市也是一個好主意。提供齊全的商品,將非常受學(xué)生歡迎。 銷售二手書籍是一個成本較低且市場需求大的選擇。
小物件:各種女生鐘愛的發(fā)夾,耳環(huán),項鏈,包包,***,手機殼等等;如果學(xué)霸院校:各種復(fù)習(xí)資料,考研輔導(dǎo),學(xué)霸親筆記等。賣小吃。像冰糖葫蘆,地瓜干,烤地瓜,烤面皮,煎餅果子什么的!大學(xué)生出校門逛街的時候大多喜歡邊吃邊逛的。買水果。
泥塑在大學(xué)生中的受歡迎程度,不僅體現(xiàn)在它作為一種手工藝品的普遍喜愛,更在于它所蘊含的文化價值和情感意義。它不僅僅是一種藝術(shù)形式的展現(xiàn),更是大學(xué)生們情感表達、自我創(chuàng)造和文化交流的重要媒介。在大學(xué)的課堂內(nèi)外,泥塑成為了連接不同文化背景、不同興趣愛好學(xué)生之間的紐帶,促進了校園文化的多元發(fā)展。
手工藝品如手鏈、耳環(huán)、鑰匙扣等,因其個性化與獨特設(shè)計,能吸引大學(xué)生的注意。文具用品,如筆記本、便簽、文具套裝,是大學(xué)生日常所需,市場穩(wěn)定。小型家居裝飾品,如小擺件、裝飾畫、迷你植物,適于裝點寢室或辦公桌。個人配飾如發(fā)飾、帽子、圍巾以及流行時尚配飾,滿足大學(xué)生對個性化的追求。
大學(xué)操場適合售賣的小玩意種類繁多,大學(xué)生們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意,制作一些獨特的產(chǎn)品。手工藝品如手鏈、耳環(huán)、鑰匙鏈等,這些物品不僅可以展示個人的創(chuàng)意,還能滿足同學(xué)們的個性化需求??蓯鄣奈木哂闷罚绻P記本、卡片、貼紙等,獨特的設(shè)計能夠吸引同學(xué)購買,增加校園里的趣味性。
1、可見西北師范大學(xué)開毛線制作課男生搶著上的現(xiàn)象,并不能說明男生變得越來越娘了,畢竟有些畢竟實用的手工制作是不受性別限制的,而且現(xiàn)在純手工的東西越來越少,毛線制作課也是相對比較簡單且又能表達自己的心意的手藝了,學(xué)好了用處也是非常大的。
2、高校開毛線制作課,學(xué)生都搶著上,尤其是男生為什么會出現(xiàn)這種怪怪的現(xiàn)象呢?個人認為這代表了一個大的趨勢,就是在談戀愛的過程中,男生是處于卑微的地位的,你不得不承認在談戀愛的時候,男生就是更主動地那個更加卑微的那個要照顧好女生的情緒,否則就會被說是渣男。
3、所以男生選修毛線制作課有他們選擇的合理性,對這些男生來說是有一定好處的。學(xué)織毛線并不是女生的專屬,鍛煉動手能力的課程每個人都可以去嘗試,并不存在性別的差異。
校園手工藝品:利用傳統(tǒng)手工藝技術(shù),結(jié)合同濟大學(xué)的文化特色制成的手工藝品,如手繪陶瓷杯、刺繡包袋等,體現(xiàn)了手工藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合的魅力。同濟大學(xué)周邊公仔:以校園里的吉祥物或者標志性動物形象設(shè)計的公仔,可愛又具有紀念意義。
陸家嘴:摩天大樓林立,和外灘相映成趣,是上海最有現(xiàn)代魅力的地方。東方明珠和金茂大廈88層觀光廳等都集中在此,可以登高望遠。五角場:本區(qū)域位于上海市區(qū)的東北角,是上海傳統(tǒng)的商業(yè)區(qū)之一。本區(qū)內(nèi)有多所全國知名大學(xué),如復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)等,還有上海最大的人工種植森林等景點可以游覽。
夏潔秋老師的“文化產(chǎn)業(yè)管理”非常非常有氣質(zhì)的一位女老師,聲音也很溫柔。這門課主要介紹了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)知識,包括發(fā)展現(xiàn)狀、世界不同國家的文創(chuàng)發(fā)展情況、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)面臨的問題,以及改進措施等等。期末是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會遞交一篇論文,同時有隨堂考試(就是簡答題啦)。
如上海虹漕南路創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園,同濟大學(xué)周邊的現(xiàn)代設(shè)計產(chǎn)業(yè)園區(qū)等等?;旌闲?這種類型的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園往往依托科技園區(qū),并結(jié)合園區(qū)內(nèi)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),但園區(qū)內(nèi)并未形成文化產(chǎn)業(yè)鏈條。如張江文化科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地、香港數(shù)碼港等。
考研方向-公共管理學(xué)科: 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué); 貴州大學(xué); 鄭州大學(xué); 上海交通大學(xué)??佳蟹较?工商管理學(xué)科: 同濟大學(xué); 中國海洋大學(xué); 中國人民大學(xué); 北京師范大學(xué); 武漢大學(xué); 湖南師范大學(xué)??佳蟹较?新聞傳播學(xué)科: 中國傳媒大學(xué); 廈門大學(xué); 南京師范大學(xué)。
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